小学校の図書館で司書をしています。毎週 図書の時間に読み聞かせをします。 読み聞かせで利用した図書の紹介を中心に 図書館司書の仕事や学校で起こる様々な出来事について語ります。








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プロフィール

らりあん

Author:らりあん
司書歴16年。小学校勤務。
現校は1年目。
いつも『子どもの目線』をモットーに
子供たちにとっての居心地の良い図書室を目指して 毎日頑張っています。

所有資格:司書 司書教諭 中学校教員免許



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【冬休み貸出アンケート開催中】 ストーブ出しました!!
ようやく ストーブを出しました。
月曜日から 10℃以下の日に 使うことができます。
エアコンもあるのですが ストーブの温かさには勝てません。
芯から温まるのは やっぱりストーブです。

ストーブを定位置に置いたら 毎度お馴染みの『囲み』をします。
ビニールテープで ストーブの周囲に
『ここから先は入ってはいけません』ゾーンを作ります。
これがまた ストーブからどれくらいの距離を取って囲むかが悩むところです。

教室とは違い 全学年が集まります。
教室のストーブがついていなくても 図書室のストーブは点いていることもあります。
向かいが体育館なので 体育前の反ソで短パンの寒々な姿を見ると
温まって頑張って欲しいなと思います。

となると 1人でも多くの子どもたちに 温かい思いをしてもらえるよう
『ここから先は入ってはいけません』ゾーンは 広めに取ることになります。
広めに取れば たくさんの子どもたちが ストーブを囲むことができるのです。

ストーブ周りのルールとして 子どもたちに2つのことをお願いします。
一つめは 低学年に優しい気持ちを持つこと
二つめは ストーブにあたる人は 本を読まなきゃあたれない(笑)ということ

一つめ・・・ 高学年が陣取ってしまうと どうしても低学年は遠慮してしまいます。
そこは優しいお兄さんお姉さんなんだから 譲り合ったり 交代してあげたり
優しい気持ちを持って 身体も心も温かくなってほしいと思うからです。

二つめは・・・ ここは図書室。
当然 ストーブにあたるためだけに図書室に来るのは言語道断。
本を読んでいる人優先で ストーブにあたることができます。
このルールにすると 最初は仕方なく 本を持ってストーブにあたっているのですが
ただあたっているのに退屈してくるのか 次第に 持っていた本を開いて読み始めます。
それが狙いです。


明日と来週月曜は出張です。
そういうわけで ストーブの灯油はまだ入れてません(笑)
**************************************************************





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