小学校の図書館で司書をしています。毎週 図書の時間に読み聞かせをします。 読み聞かせで利用した図書の紹介を中心に 図書館司書の仕事や学校で起こる様々な出来事について語ります。








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プロフィール

らりあん

Author:らりあん
司書歴16年。小学校勤務。
現校は1年目。
いつも『子どもの目線』をモットーに
子供たちにとっての居心地の良い図書室を目指して 毎日頑張っています。

所有資格:司書 司書教諭 中学校教員免許



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書架の並びは、著者名順がいいのか、書名順がいいのか
部会の中でも 意見が分かれます。
著者名順に慣れている司書は 
異動先で 自分が本を探しやすいようにと
著者名順に並び替えたとか。

私は 書名順に慣れているので
著者名順の並びは とても探しづらく
レファレンスするにしても 書名だけわかっていても 
著者名がとっさに浮かばなかったら
ネットで検索をかけたりするので 回答に時間がかかっていました。

書名順だと 私も子ども自身も タイトルがうろ覚えでも
自分の力で たどり着きやすいと思い
図書整理期間を使い 絵本架を 書名順に並び替えました。

日本と海外の絵本は区別して置きたいと思い
これも 子ども自身で 判断できるようにと
キハラの半透明シールを 2色購入。
これは 図書ラベルに被せるように貼るのですが
半透明になっているので 図書ラベルにある情報は 読み取れます。

シールを貼る作業は面倒なのですが
こういう単純作業は 子供達が喜んでやってくれるので
子供達に頼んだところ あっというまに貼ってくれました。



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