小学校の図書館で司書をしています。毎週 図書の時間に読み聞かせをします。 読み聞かせで利用した図書の紹介を中心に 図書館司書の仕事や学校で起こる様々な出来事について語ります。








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プロフィール

らりあん

Author:らりあん
司書歴16年。小学校勤務。
現校は1年目。
いつも『子どもの目線』をモットーに
子供たちにとっての居心地の良い図書室を目指して 毎日頑張っています。

所有資格:司書 司書教諭 中学校教員免許



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2学期終了しましたが 不満爆発です!!
2学期の勤務終了日は終業式。
まったくもって 怒り心頭でした。
しなければいけないこと 残務整理もあるというのに
終業式で勤務を切られては 何もできません。

役所は 子どもたちがいない日は 仕事がないとでも思っているのでしょうか。
子どもたちがいないからこそ 普段できない仕事が捗るというものです。
しかも 学期末ですよ。2学期の貸出を締めて統計を出したり
その結果を踏まえ 職員に読書の啓発をしたり やることはいろいろとあるのです。

しかし 終業式までの勤務となれば
その日までに それらをこなす時間を確保せねばなりません。
本来ならば 2学期最終週に貸出をするのがベストなのですが
そういうわけにはいかず 1週間繰り上げなければ
残務整理の時間を生むことができず
私たちの勤務のしわ寄せの矛先は 子どもたちへ向いてしまいました。

私たちが申し訳なく思うのも不本意なことですが
そう思わざる得ない私たちです。
私たちに向けられる あらゆる制約は
結果的に 子どもたちへの制約となってしまうのです。

そんな学期末の勤務ですが 
3学期はなんと4日から勤務開始です。
教員すら 4日に勤務する者は そういないところに
4日に勤務開始の私たち 8日の始業式の準備があるとはいえ
そんな早くに出勤しても 返却の準備をスレウばかりで
急いでやらなければならない仕事は そうありません。

じゃあ 2学期に積み残した仕事をやればいいのでは?
と言われそうですが それはまた 意味合いが違います。
「2学期のことは 2学期にやらなければ意味がない」ことだからです。

役所の考えることは まったくわかりません。
4日の勤務は 他校の司書もほぼ全員が 勤務しないようです。
あ~もったいない。
4日の勤務を 2学期末に動かしてくれたら
わずか1日でも 仕事ができ どれだけ救われたか・・・。

勤務日の設定は 現場の声を拾って決めるべきではないかと思います。
役所のみなさん 『踊る大捜査線』ではないですが

現場の声』は大事ですよ!!

現場の声に耳を傾け 適切な判断をしてください。



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